ข่าววาไรตี้ » สวนสัตว์เชียงใหม่ ชวน “ผู้ใหญ่ใจดี” ร่วมสร้างโอกาสการเรียนรู้ให้เด็กไทย ผ่านโครงการ “พาน้องเที่ยวสวน” พร้อมรับสิทธิลดหย่อนภาษีสูงสุด 2 เท่า

สวนสัตว์เชียงใหม่ ชวน “ผู้ใหญ่ใจดี” ร่วมสร้างโอกาสการเรียนรู้ให้เด็กไทย ผ่านโครงการ “พาน้องเที่ยวสวน” พร้อมรับสิทธิลดหย่อนภาษีสูงสุด 2 เท่า

26 กันยายน 2026
39   0

สวนสัตว์เชียงใหม่ ชวน “ผู้ใหญ่ใจดี” ร่วมสร้างโอกาสการเรียนรู้ให้เด็กไทย
ผ่านโครงการ “พาน้องเที่ยวสวน” พร้อมรับสิทธิลดหย่อนภาษีสูงสุด 2 เท่า

สวนสัตว์เชียงใหม่ เชิญชวนหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรต่าง ๆ และประชาชน ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชน ผ่านโครงการ “พาน้องเที่ยวสวน : ZOO VISIT : YOUNG EXPLORERS” ขององค์การสวนสัตว์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เข้ามาทัศนศึกษาและเรียนรู้เรื่องสัตว์ป่า ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และการอนุรักษ์ จากประสบการณ์จริงภายในสวนสัตว์ โดยนักเรียนไม่มีค่าใช้จ่าย
โครงการฯ เปิดรับการสนับสนุนในอัตรา 1,000 บาท ต่อนักเรียน 1 คน ครอบคลุมบริการสำคัญ ได้แก่ ค่าพาหนะรับ–ส่งพร้อมประกันภัยการเดินทาง ค่าเข้าชมสวนสัตว์และกิจกรรมการเรียนรู้ รถบริการนำเที่ยวพร้อมวิทยากร อาหารและเครื่องดื่ม รวมถึงของที่ระลึกจากโครงการ เพื่อให้น้อง ๆ ได้รับประสบการณ์การเรียนรู้อย่างเต็มรูปแบบ สนุก และปลอดภัย
การสนับสนุนโครงการยังเป็นอีกหนึ่งช่องทางสำหรับองค์กรที่ต้องการดำเนินกิจกรรมด้าน CSR (Corporate Social Responsibility) และร่วมสร้างประโยชน์ให้แก่สังคมและสิ่งแวดล้อม โดยผู้สนับสนุนสามารถดำเนินการผ่านระบบ e-Donation ของโรงเรียน และสามารถนำเงินสนับสนุนไปใช้สิทธิลดหย่อนภาษีได้ ตามหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง สูงสุด 2 เท่า
สวนสัตว์เชียงใหม่จึงขอเชิญชวน “ผู้ใหญ่ใจดี” มาร่วมส่งต่อโอกาสทางการเรียนรู้ ให้เด็ก ๆ ได้เปลี่ยนห้องเรียนสี่เหลี่ยมสู่ห้องเรียนธรรมชาติ เรียนรู้จากของจริง สัมผัสสัตว์ป่าอย่างใกล้ชิด และปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์ตั้งแต่วัยเยาว์
เพราะทุก 1,000 บาทของการสนับสนุน คือ 1 โอกาสการเรียนรู้ของเด็ก 1 คน
ร่วมกันสร้างประสบการณ์ดี ๆ ภายใต้โครงการ “พาน้องเที่ยวสวน – ZOO VISIT : YOUNG EXPLORERS”
สอบถามรายละเอียดและร่วมสนับสนุนโครงการได้ที่
สวนสัตว์เชียงใหม่ โทร. 053-221-179 / 053-210374
“สร้างการเรียนรู้ • สร้างโอกาส • สร้างความร่วมมือเพื่อเยาวชนและการอนุรักษ์”